Есть вопросы, которые меня мучают из года в год. Один из них заключается вот в чем: как можно давать человеку методический материал без предварительного ознакомления с предметом оного?
А дело вот в чем. Вот учусь я (как сейчас помню) в начальной школе и дело движется к девятому мая. А это значит, что мы, всем нашим дружным безголосым классом разучиваем военно-патриотические песни. И радуемся. Сейчас оставим разбор, как можно было заставлять петь детей строчки прекрасного Высоцкого “Горящий Смоленск и горящий Рейстаг”, когда объяснить, почему именно Смоленск, а не Рязань никто не подумал. Начнем с простого.
Мой прекрасный педагог музыки невероятно удивилась бы, узнав, что в те годы я истово разучивала песню со странным названием “Солнце в ванне”. К девятому мая, на минуточку. А все от того, что я и понятия тогда не имела ни о Катаеве, ни о его Сыне полка. А я была в этом цветнике баранов не самая глупая.
Так что текст песни о мальчике-пионере-кибальчише в моем исполнении выглядел так:
Было такое звание
В нашей Армии Красной.
Носил его солнце в ванне –
Здравствуй, Ванюша, здравствуй!
Я, кстати, осозновала некий дисбаланс, но стойко открывала рот. А так как слуха и голоса у меня было помене, чем ума, то учитель музыки любила, чтобы я пела потише, и мой голос терялся в стройном хоре.
Еще раз, для закрепления. Неглупая девочка распевает к Дню Победы песню со словами “солнце в ванне”, потому что ей никто не сказал, что Катаев написал замечательную книжку про Ваню Солнцева. Чушь какая-то, а не педагогика.
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Подумать, что мне не наплевать.